Із завмиранням серця, вперше 1 вересня, переступили шкільний поріг першокласники. Вони відчувають себе такими дорослими. Для них, як і для їхніх батьків, це дуже хвилююча і незабутня подія.
Початок навчання для першокласника вносить великі зміни в його життя: потрібно швидко просинатися, сидіти цілий урок за своєю партою, слухати вчителя, писати, малювати – коли це потрібно, а не тоді, коли заманеться. Шкільна програма вимагає більшого ніж програма дошкільного закладу, рівня довільно – вольової регуляції поведінки. Змінюється денний розпорядок дитини.
     Перші дні дитини в школі – це складний і відповідальний етап у житті кожної дитини, адже відбувається дуже багато змін. Це насамперед нові контакти, нові стосунки, нові обов’язки, нові умови життя та діяльності. Відбувається підвищення соціальної позиції: був дитиною, а став школярем; змінюється джерело навчання і виховання: не садочок чи бабуся, а школа, де навчальна діяльність стає провідною, обов’язковою, соціально значущою і оцінювальною.
      Зі вступом до першого класу змінюється життя дитини: все підпорядковується навчанню, школі. Дітям важко адаптуватися до нового режиму життя. Тому вчитель 1 класу  Кальченко А.М.  прикладає максимум зусиль і вмінь, щоб діти усвідомили, що школа – це не лише будівля, а країна знань, яка завжди відкрита для них.

Під час тижня пройшли заходи: 

Прект-представлення «Знайомтеся – це ми» для учнів 1 класу.

Психолого-педагогічний консиліум   «Готовність  учнів  1  класу  до  навчання  у  школі».

Виставка осінніх фантазій «Щедрі дари осені» для учнів 1 - 4 класів (вчителі Кальченко А.М., Хмилюк Н.А., Василенко І.І., Холодкова Л.О.)