Державний стандарт початкової освіти (новий)

                                       Мета початкової освіти:
гармонійний розвиток дитини відповідно до її вікових та індивідуальних психофізіологічних особливостей і потреб виховання загальнолюдських цінностей підтримка життєвого оптимізму розвиток самостійності, творчості та допитливості. 
                                      Принципи Державного стандарту: 
презумпція талановитості дитини цінність дитинства радість пізнання розвиток особистості здоров’я безпека. 
                                      Освітній процес у початковій школі 
Побудований на діяльнісному підході: 
перший цикл (1-2 класи) — інтегровано-предметна основа з переважанням ігрових методів
 другий цикл (3–4 класи) — інтегровано-предметна основа
                                     Освітні галузі, які визначає стандарт
мовно-літературна 
математична 
природнича 
технологічна 
інформативна
соціальна і здоров’язбережна
фізкультурна 
громадянська та історична
мистецька.